3 de mayo/ A través de un recorrido por Pedro del Río Zañartu, estudiantes de la Universidad de Concepción, dirigentes vecinales y CEDEUS buscan identificar temáticas de interés para incrementar la sustentabilidad urbana en el barrio.
Con el objetivo de dialogar e identificar las temáticas de interés del sector Pedro del Río Zañartu entre dirigentes, vecinos y vecinas del barrio, organizaciones territoriales y estudiantes del electivo “Desafíos comunitarios para la sustentabilidad urbana” y del curso del Magíster en Gestión y Arquitectura Resiliente “Mitigación Estructural Sostenible”, se realizó un recorrido que inició en la Junta de Vecinos de la población costera de Concepción.
La actividad, que contó con el apoyo de los investigadores CEDEUS María Isabel Rivera y Francisco de la Barrera, y del programa Laboratorios Urbano, se considera el inicio para generar un diagnóstico participativo y la cogeneración de insumos prácticos para incrementar la sustentabilidad del barrio.
“Los estudiantes están haciendo un trabajo que pueda recoger estos elementos y explicarlos de una manera didáctica, el cual se va a entregar posteriormente a la junta de vecinos”, explicó Francisco de la Barrera sobre el producto que se generará durante el semestre con el curso.
María Isabel Rivera agregó que otro de los objetivos de esta actividad es vincular a los estudiantes directamente con las problemáticas territoriales que existen en las ciudades."Generar estos nexos de vinculación con el medio en este caso, donde se puedan implementar soluciones a partir de los trabajos académicos que puedan hacer los alumnos, les va a dar un plus porque están viendo las realidades de problemáticas existentes hoy en día en las ciudades".La encargada de ser la guía de los estudiantes y explicar la relevancia de los distintos puntos que se visitaron en el sector, Ernestina Gatica, presidenta de la JJ.VV. de Pedro del Río Zañartu, destacó este tipo de actividades para que los estudiantes puedan trabajar conociendo el barrio.
“Esta actividad me parece que tiene mucho sentido y profundidad, porque este tipo de actividades no se hace. Generalmente, cuando vienen alumnos a los barrios son muy académicos y creo que lo más importante es el trabajo en terreno, para que conozcan el contexto y la realidad del barrio en donde pretenden hacer alguna intervención… para que a partir de ahí puedan contribuir”, indicó la representante vecinal.
Fátima González, estudiante de la Universidad Autónoma de Zacatecas, que actualmente realiza un intercambio en la Facultad de Arquitectura de la UdeC, señaló que “fue bastante interesante, sobre todo porque se maneja desde un concepto social”. Y agregó que “buscamos la reapropiación de los espacios, así como concientizar a las personas, respecto a temas como de ecología, cuestión social e integración social”.
Al recorrido también asistieron representantes de la Vicerrectoría de Relaciones Institucionales y Vinculación con el Medio (VRIM) UdeC, quienes mencionaron la importancia de que los estudiantes puedan trabajar en terreno con proyectos que respondan a las problemáticas de las comunidades.
“La VRIM lo que busca es apoyar iniciativas de eco-construcción donde se vincule a la comunidad universitaria en todos sus estamentos y estudiantes, con personas y organizaciones de la sociedad civil y que hagan este match para que puedan construir instancias donde se ponga en valor el conocimiento colectivo y los saberes que hay desde el territorio”, indicó Amarilis Rojas, profesional de dirección de la VRIM.
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Leonardo Romero
Franco Galaz
