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Diseño participativo de espacios públicos con perspectiva de infancia

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Resumen |
Este documento presenta el valor de metodologías participativas para la integración del conocimiento y percepción de niñas, niños y adolescentes, como insumo para el diseño de espacios públicos urbanos. Se utiliza la experiencia del CEDEUS en la Villa Marta Brunet (Puente Alto) en la Región Metropolitana. Dicho trabajo se realizó en 2018, en el contexto del Plan de Regeneración Urbana del Ministerio de Vivienda y Urbanismo.
Autores por orden alfabético
Equipo Proyecto Territorios: Luis Fuentes, María Inés Ramírez,  Sebastián RodriguezEquipo UPP: Francisca Zegers, Magdalena Rivera, Roxanna Ríos, Martín Álvarez, Rocío Orrego, Sofía CooEquipo Serviu: Lorena Núñez, Víctor Sepúlveda
Línea
Dinámicas socioespaciales
Año de Publicación
 Diciembre 2019
Palabras clave
Espacios urbanos, infancia, barrio, dinámicas, participación
 Documento
DESCARGA: Diseño participativo de espacios públicos con perspectiva de infancia
De ser impreso, este documento está diseñado para que aparezcan dos páginas por cada plana horizontal tamaño carta.
Diana

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