El pasado 30 de agosto el equipo de profesionales de CEDEUS – Universidad de Concepción, conformado por León Pagola y Christian Ávila, colaboró en la realización de un taller para discutir y dialogar la reformulación del actual Reglamento de Convivencia Escolar del Liceo Ríos de Chile, en la localidad de Lirquén, región del Bío Bío.
En la instancia participaron representantes de todos los estamentos de la comunidad educativa – estudiantes, profesores, paradocentes y apoderados– , donde el objetivo principal era la reflexión en el marco del plan de trabajo que CEDEUS desarrolla con la comunidad de Lirquén, inserto en el Programa Ciudadanía Activa.
La discusión estuvo orientada a la construcción de un Reglamento de Convivencia Escolar consensuado, legítimo, pertinente y significativo para todos los miembros de la comunidad estudiantil, atendiendo a la realidad del establecimiento y su entorno socio-comunitario.El trabajo se enmarca en el Programa Ciudadanía Activa, que invita a los estudiantes de enseñanza media a reflexionar sobre su entorno desde la mirada de la sustentabilidad.
El pasado 30 de agosto el equipo de profesionales de CEDEUS – Universidad de Concepción, conformado por León Pagola y Christian Ávila, colaboró en la realización de un taller para discutir y dialogar la reformulación del actual Reglamento de Convivencia Escolar del Liceo Ríos de Chile, en la localidad de Lirquén, región del Bío Bío.
En la instancia participaron representantes de todos los estamentos de la comunidad educativa – estudiantes, profesores, paradocentes y apoderados– , donde el objetivo principal era la reflexión en el marco del plan de trabajo que CEDEUS desarrolla con la comunidad de Lirquén, inserto en el Programa Ciudadanía Activa.
La discusión estuvo orientada a la construcción de un Reglamento de Convivencia Escolar consensuado, legítimo, pertinente y significativo para todos los miembros de la comunidad estudiantil, atendiendo a la realidad del establecimiento y su entorno socio-comunitario.
Leonardo Romero
