EXPERIENCIAS DE DISEÑO URBANO PARTICIPATIVO CON PERSPECTIVA DE INFANCIA EN AMÉRICA LATINA

Resumen

Este documento presenta las experiencias de diseño urbano participativo de espacios públicos con perspectiva de infancia en Santiago (Chile), Cuenca (Ecuador) y Rosario (Argentina). A través de un análisis crítico de los aspectos metodológicos e institucionales, se formulan recomendaciones para una inclusión efectiva de los niños, niñas y adolescentes (NNA), en el proceso de diseño urbano en ciudades chilenas.

Autores 

Tamoi Fujii

Línea
Dinámicas Socioespaciales
Año de Publicación
Julio 2021
Palabras clave
Infancia, diseño urbano, planificación urbana, diseño participativo, América Latina.
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