La investigadora fue conferencista magistral en el encuentro organizado por Llacta Lab de la Universidad de Cuenca, Ecuador, el pasado 18 y 19 de mayo. Allí fue parte de un workshop para Llacta Lab, donde expuso sobre Metodología; y en la inauguración de la Conferencia sobre la "Ciudad que Aprende".
La cuarta versión de LlactaCAMP 4.0 tuvo como eje conductor el tema “La Ciudad que Aprende”. Durante dos días se debatió sobre cómo las ciudades incorporan en su vida diaria y en sus procesos formales e informales de planificación, diseño, crecimiento, construcción y organización, el conocimiento y experiencia (propios o de otros); y cómo estos inciden en la calidad de vida de sus habitantes.
La visión de "la ciudad que aprende", también impregna muchas de las ideas propuestas en los “Quito Papers” presentados durante la conferencia Habitat III en 2016. Richard Sennett argumenta que “una ciudad es un lugar de extraños que intercambian en los bordes, es como una membrana, que toma y da. El gran desafío es crear ciudades que son porosas”. Esta porosidad es precisamente la que da lugar al gran aprendizaje de la ciudad, en un proceso abierto y maleable, que reconoce y valora el rol de los espacios y de los lugares y cómo estos a la vez afectan y son afectados por la forma de habitarlos.
Más información sobre la conferencia aquí.La cuarta versión del encuentro se enfocó en la temática "la ciudad que aprende".
La investigadora fue conferencista magistral en el encuentro organizado por Llacta Lab de la Universidad de Cuenca, Ecuador, el pasado 18 y 19 de mayo. Allí fue parte de un workshop para Llacta Lab, donde expuso sobre Metodología; y en la inauguración de la Conferencia sobre la "Ciudad que Aprende".
La cuarta versión de LlactaCAMP 4.0 tuvo como eje conductor el tema “La Ciudad que Aprende”. Durante dos días se debatió sobre cómo las ciudades incorporan en su vida diaria y en sus procesos formales e informales de planificación, diseño, crecimiento, construcción y organización, el conocimiento y experiencia (propios o de otros); y cómo estos inciden en la calidad de vida de sus habitantes.
La visión de "la ciudad que aprende", también impregna muchas de las ideas propuestas en los “Quito Papers” presentados durante la conferencia Habitat III en 2016. Richard Sennett argumenta que “una ciudad es un lugar de extraños que intercambian en los bordes, es como una membrana, que toma y da. El gran desafío es crear ciudades que son porosas”. Esta porosidad es precisamente la que da lugar al gran aprendizaje de la ciudad, en un proceso abierto y maleable, que reconoce y valora el rol de los espacios y de los lugares y cómo estos a la vez afectan y son afectados por la forma de habitarlos.
Más información sobre la conferencia aquí.
Leonardo Romero
