Libros y cuadernillos

Política y práctica: Material de divulgación

Libros y cuadernillos

La colección de textos CEDEUS acercan los conceptos centrales del desarrollo urbano sustentable a distintos públicos.

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Mi barrio como experiencia de aprendizaje

La propuesta consiste en un Plan de Aprendizaje Remoto (PAR), con actividades interdisciplinarias y de aprendizaje situado, incorporando el barrio como espacio para generar aprendizajes, aprovechando las múltiples conexiones que tiene la ciudad. Esta propuesta se desarrolló en conjunto entre docentes del Liceo José Manuel Balmaceda de la comuna de Independencia (RM) y profesionales de CEDEUS para continuar con el proceso de enseñanza durante el contexto de COVID 19.

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Mi barrio: Marco teórico • 0.79 MB
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Mi barrio: Actividades • 1.05 MB
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Cuadernillo: Mi barrio, mis derechos

Material con distintas actividades, orientado a ahondar en la experiencia de niños y niñas sobre su barrio.Surge a partir de la experiencia de talleres participativos en la escuela María Luisa Sepúlveda (Villa Parinacota, Quilicura) y en el Liceo el Volcán III (Bajos de Mena, Puente Alto), ambos en la Región Metropolitana. Dichos talleres buscaban conocer la experiencia de habitabilidad de niños de 5to básico en sus respectivos barrios.A partir de los resultados de estos talleres surge la necesidad de entregarles un material que les permitiera seguir explorando temáticas de urbanismo.

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Mi barrio, mis derechos • 2.42 MB
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LIBRO CIUDADANÍA ACTIVA II

Este libro es el resultado de las reflexiones de 16 jóvenes de tercer año medio, de distintas ciudades de nuestro país. En él, se explora sus visiones y experiencias respecto a los desafíos que presentan sus entornos urbanos. Además, profundiza en cómo sus vivencias los disponen ante distintas oportunidades que les permitirían crear cambios culturales en la sociedad.El trabajo fue desarrollado de manera conjunta con los profesores de Historia y Geografía de cuatro establecimientos educacionales (Liceo El Palomar de Copiapó, Liceo Rosa Ester Alessandri de Santiago, Liceo Gabriel González Videla de La Serena, y el Liceo Las Salinas de Talcahuano), quienes han jugado un papel clave en la expansión del conocimiento de sus estudiantes, vinculando temas académicos con la práctica pedagógica.

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Ciudadanía Activa 2 • 20.46 MB
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LIBRO CIUDADANÍA ACTIVA I

El programa Ciudadanía Activa se desarrolla como un plan piloto en 2015, año en que se trabajó con los establecimientos educacionales Rosa Ester Alessandri de Independencia y Liceo las Salinas de Talcahuano en la asignatura de Historia y Geografía, perteneciente al electivo de Realidad Nacional, con los estudiantes de tercero medio.El objetivo del programa buscó propiciar la reflexión entre los participantes acerca de la sustentabilidad, el entorno urbano, sus imaginarios y proyecciones de los lugares que habitan. Algunas de las sesiones del taller estuvieron dedicadas a la construcción de ensayos por parte de los estudiantes en lo que plasmaron sus reflexiones sobre los temas antes expuestos. Dicho proceso fue guiado por el profesor de la asignatura en cada colegio y dio vida a la primera versión del libro de Ciudadanía Activa.

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Ciudadanía Activa 1 • 5.99 MB
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