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AERS

Infraestructura Educativa en crisis: Expertos analizan el rol de municipios y gobiernos en su mejora y gestión

2 de octubre/ Expertos, autoridades y representantes del ámbito educacional discutieron en la Universidad de Concepción las deficiencias estructurales en escuelas del país, los desafíos que enfrentan los municipios y las iniciativas gubernamentales en marcha para mejorar las condiciones de los establecimientos educativos. “Crisis de infraestructura educativa: ¿Cuál es el rol de municipios y gobiernos?”, fue […]

Paulina Véjar
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Participa en el Conversatorio “Crisis de infraestructura educativa: ¿Cuál es el rol de municipios y gobiernos?”

23 de septiembre/ En contexto de las próximas elecciones, CEDEUS realizará un nuevo conversatorio para analizar las necesidades y prioridades de municipios y gobiernos relacionadas a la infraestructura escolar. Participa en esta actividad para conversar en torno a la crisis de infraestructura en los colegios y por qué este tema debe ser importante para los […]

Paulina Véjar
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Proyecto AERS instala piloto para medir calidad de aire en colegio de Hualpén

30 de agosto/ La Escuela República del Perú fue el colegio elegido para la instalación de las herramientas del proyecto de Ambientes Educativos, Resilientes y Saludables (AERS) de CEDEUS. A fines de agosto, las investigadoras CEDEUS María Isabel Rivera y Maureen Trebilcock, junto al equipo de la Unidad de Política y Práctica del Centro de […]

Paulina Véjar
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Temperatura, humedad y ventilación: Proyecto aborda los factores ambientales que inciden en el rendimiento académico en las escuelas

Imagen: Radio UdeC 2 de septiembre/ Radio UdeC/ El temporal ocurrido a principios de agosto en Concepción hizo aún más notorio el déficit en la infraestructura de los establecimientos educacionales. En este contexto, el proyecto “Ambientes Educativos Resilientes y Saludables” de CEDEUS, trabaja en evaluar las condiciones ambientales de los colegios. Luego de los temporales […]

Paulina Véjar
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