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Carole Gurdon

Investigadoras CEDEUS reciben el Premio a la Excelencia Docente UC PRED

1 de abril/ La ceremonia, realizada el viernes 27 de marzo, reconoció la labor docente de ambas investigadoras: Caroline Stamm recibió el reconocimiento en la Categoría General —dirigida a académicas con más de cinco años de trayectoria—, mientras que Carole Gurdon obtuvo el premio en la Categoría Jornada Parcial. En total 32 docentes de la […]

Leonardo Romero
2m
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Carole Gurdon/ ¿Por qué incorporar las voces de las infancias es clave para pensar nuestras ciudades?

21 de agosto/ El Mostrador/ La planificación urbana en Chile sigue siendo adultocéntrica, lo que invisibiliza la mirada de niños, niñas y adolescentes. Sobre este desafío reflexiona la investigadora CEDEUS Carole Gurdon. En Chile, la gran mayoría de los niños, niñas y adolescentes crece y se desarrolla en ciudades. Sin embargo, en las últimas décadas, […]

Paulina Véjar
3m
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Investigadores CEDEUS participaron del seminario «La Pintana en Movimiento»

19 de agosto/ El evento estuvo enmarcado en la firma del convenio entre el Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales IEUT UC y la Municipalidad de La Pintana, que permitirá abordar los principales desafíos urbanos de la comuna. En el marco del seminario “La Pintana en movimiento”, instancia en la que se firmó un convenio […]

Leonardo Romero
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Carole Gurdon reflexiona sobre la movilidad infantil y el derecho a habitar la ciudad

20 de mayo/ Locus Fest/ En el último episodio del podcast «Ciudad en Juego», Carole Gurdon, investigadora CEDEUS, abordó cómo las ciudades actuales restringen el movimiento infantil y desconectan a las personas adultas del juego. Imagina la última vez que jugaste con libertad, ¿fue en una plaza, en la playa, en un rincón de tu […]

Paulina Véjar
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Carole Gurdon / Día de los Patrimonios de Niñas, Niños y Adolescentes

18 de noviembre/ Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales UC/ «Quizás no se trata tanto de dar a conocer el patrimonio de los territorios a los niños, niñas y adolescentes, sino de aprender a escuchar cómo ellos construyen, de forma lúdica, un sentido de pertenencia con los espacios, reconociendo que sus voces», es parte de […]

Franco Galaz
4m
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