En el contexto de la charla magistral dictada por David Orr, especialista en estudios y políticas medioambientales del Oberlin College de Ohio, EEUU, el investigador CEDEUS, Gonzalo Salazar comentó la importancia de reinventar el aula, salir a terreno para ver los problemas específicos de cada lugar y de esa manera lograr valorar el ecosistema.
Además, abogó por una formación transdiciplinar para la alfabetización ecológica, donde se conecten distintas áreas de la investigación para facilitar la sustentabilidad.
Revisa la nota aquí.
Leonardo Romero
Paulina Véjar
