Saltar al contenido principal

“Escuelas Seguras en tiempos del COVID-19”: recomendaciones para prevenir el contagio en aulas

Rocío Perez Rocío Perez 2 min lectura
“Escuelas Seguras en tiempos del COVID-19”: recomendaciones para prevenir el contagio en aulas

MAYO 2021/ El regreso a clases durante la pandemia ha presentado un desafío en planificación para proteger a estudiantes y docentes. Este documento interdisciplinario propone recomendaciones para minimizar los riesgos de contagio.

La evidencia científica internacional ha identificado a los recintos cerrados, con insuficiente ventilación y presencia de muchas personas como focos de súper-propagación del coronavirus. Estas características hacen de las escuelas lugares particularmente vulnerables sin la aplicación de medidas de cuidado adecuadas.“Escuelas Seguras en tiempos del COVID-19” nace con el objetivo de guiar a las comunidades educativas sobre cómo reducir las posibilidades de transmisión del virus en recintos educacionales, incentivando las actividades al aire libre, una adecuada ventilación continua, cruzada y distribuida, y la medición de CO₂.Este texto contiene sugerencias protocolares realizadas por un grupo colaborativo de expertos nacionales de diversas instituciones y disciplinas, quienes buscan entregar un complemento a las medidas de protección aplicadas por el gobierno para las aulas del país.La investigadora CEDEUS Sandra Cortés, académica del Departamento de Salud Pública de la Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile y ex presidenta de la Sociedad Chilena de Epidemiología (SOCHEPI) es una de las autoras de este documento.Múltiples estudios señalan como la principal vía de transmisión a los aerosoles (partículas de fluidos emitidos por la boca y nariz que se mantienen por horas flotando en el aire, siendo posible el contagio incluso respetando una distancia de dos metros entre las personas. La realización de este documento contó además con la participación de Wernher Brevis de la Facultad de Ingeniería UC, Ignacia Duarte, Diego Fica y Soledad Martínez de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Chile, Francisco Förster del Centro de Modelamiento Matemático UCh, Maisa Rojas y Roberto Rondanelli del Departamento de Geofísica UCh y el Centro de Ciencia del Clima y la Resiliencia (CR)2, Paula Repetto de la Escuela de Psicología UC, y Macarena Valdés de la Escuela de Salud Pública UCh y (CR)2.DESCARGA “ESCUELAS SEGURAS EN TIEMPOS DEL COVID-19” AQUÍ 
Rocío Perez

Rocío Perez

También te puede interesar

El investigador de CEDEUS Juan Carlos Muñoz fue distinguido con…

Leonardo Romero Leonardo Romero
3 min
Ver artículo

Juan Antonio Carrasco advierte falta de certezas sobre nuevo financiamiento…

Paulina Véjar Paulina Véjar
3 min
Ver artículo

Director de CEDEUS participa en la Cuarta Reunión de Autores…

Franco Galaz Franco Galaz
2 min
Ver artículo

Últimos artículos

Patricia Huerta y María Isabel Rivera/ Construcción sostenible ante emergencias climáticas

24 de julio/ Noticias UdeC / En su columna, María Isabel Rivera y Patricia Huerta abordan la necesidad de repensar la forma en que construimos y habitamos nuestras ciudades. Ante los efectos del cambio climático, que provocan eventos intensos con mayor frecuencia, se ha enfatizado la importancia de aprender de la naturaleza. Este fenómeno atmosférico […]

Paulina Véjar
3m
Leer
Ver artículo completo

Encuesta Identidad y cariño: ¡Si eres estudiante universitario participa de este estudio!

11 de agosto/ La encuesta Identidad y Cariño (INGEUM2503) busca conocer cómo las y los estudiantes universitarios valoran distintos espacios públicos y puede ser contestada en 15 minutos aproximadamente. Investigadores de CEDEUS se encuentran desarrollando el proyecto Identidad y Cariño (INGEUM2503), iniciativa que busca evaluar distintos espacios públicos que las y los estudiantes consideren apropiados […]

Leonardo Romero
1m
Leer
Ver artículo completo

Paula Villagra/ Resiliencia: la tarea urgente que siempre posponemos

  6 de agosto/ Diario Austral/ En esta columna de opinión, la investigadora adjunta de CEDEUS nos invita a cultivar la resiliencia mediante una planificación territorial que respete los ecosistemas y, pese a no generar titulares espectaculares como un desastre, la considera la única vía posible para construir un futuro más seguro, equitativo y justo. […]

Leonardo Romero
2m
Leer
Ver artículo completo