27 de mayo/ Cooperativa Ciencia/ Un estudio liderado por Isabel Rivera, investigadora de CEDEUS, revela que el uso de purificadores de aire de bajo costo en salas de clases no solo mejora la calidad del aire interior, sino que también tiene un impacto positivo en la función pulmonar de los estudiantes.
Con la llegada del otoño y el invierno, las bajas temperaturas suelen ir acompañadas de un aumento en la emisión de material particulado en el aire, un fenómeno que genera preocupación, especialmente en el sur de Chile. Esto se debe a que este tipo de contaminación puede estar presente incluso al interior de las salas de clases, y afecta directamente la salud de niños y niñas en edad escolar.
En ese contexto, un innovador estudio busca evaluar cómo intervenciones simples y accesibles —como el uso de purificadores de aire de bajo costo— pueden contribuir a mejorar la salud respiratoria y el rendimiento académico de estudiantes de enseñanza básica.
La investigación llevada a cabo por un equipo interdisciplinario, está bajo la dirección de Isabel Rivera, investigadora de CEDEUS.
El estudio fue recientemente publicado en la revista científica MethodsX, destacándose por su enfoque metodológico inédito, basado en la medición de variables en contextos reales de aprendizaje.
«La metodología es bastante innovadora, ya que plantea un enfoque de medición en terreno, en contextos reales. A diferencia de muchos estudios previos, que se han desarrollado en laboratorios o ambientes controlados, nosotros apostamos por realizar las mediciones directamente en salas de clases reales», explicó Isabel Rivera.
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Leonardo Romero
